孩子不想学就不学，那还要父母干什么
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文|鲁尼妈妈
文章来源：公众号
幸福的种子（ID：HappySeeds_2015）
鲁尼快5岁时，经过慎重考虑，多地走访，我给他报名学跆拳道。小家伙一开始很喜欢，可是，上了两个月后，开始不耐烦了。
一天晚上，他终于说：“妈妈，我今天不想去上课！”“为什么啊？”“我不喜欢练跆拳道！”
对于孩子的这种反应，我早有预料，于是安慰了他两句，然后坚定地告诉他：“今天必须得上！既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。”
“不去，我就不去！”他继续闹，然后感叹了一句：“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！”
我告诉他：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！”
在没有孩子之前，我曾告诉自己：我要成为孩子的朋友，凡事跟他商量，绝不逼他做任何他不想做的事。
然而有了孩子之后，我的想法渐渐变了。
我渐渐发现，父母绝对不可能与孩子成为朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。
不知道从什么时候开始，中国的父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。
于是，在孩子对舞蹈、音乐、美术等感兴趣的时候，二话不说报了名，然而孩子学了一段时间不耐烦之后，又遵从孩子的决定，不想学就不学了呗，没事，孩子快乐就好。
“不要逼孩子学他不想学的东西，孩子快乐就好”，这话听上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，是父母的不负责任。
孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。
只要坚持下去，折磨过了，兴趣变成了特长，接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣，又会驱动孩子继续深入学习，由此进入良性循环。
然而，以孩子的天性来看，早期处在一个探索阶段，对很多新鲜事物都很容易感兴趣，但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来，基本上不可能 。
任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不“逼”孩子，让孩子“不想学就不学”，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段，东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。
当然，家长的“逼迫”需要讲究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。
俞敏洪的女儿从小学钢琴，七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时，他太太以为家里就要出一个钢琴家了，于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴，增加到每星期五个小时。
这使女儿一下热情骤减，就在她要放弃的时候，俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话：
「宝贝，长大后， 每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、音乐陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。」
听完这番话后，她女儿不但没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。后来，她的钢琴弹得越来越流畅，而且也开始对其他乐器产生了兴趣。
学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。
我的一个同事，每周风雨无阻地送女儿去学钢琴。女儿上课，她也跟着记笔记、背乐理。结果，女儿学钢琴10年，考过了钢琴10级，她也跟着学会了弹钢琴。
在学琴的过程中，她女儿也曾有过要放弃的念头，正是她的这份认真和耐心，才让女儿十年如一日地坚持了下去，让弹琴成为了女儿最大的爱好。
所以说，真正的教育，就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
作为家长，我们都希望自己的孩子快乐，但那并不意味着什么都让孩子做决定，因为孩子还没有足够的见识和能力。
在孩子还没有能力做决定的时候，如果什么都听孩子的，那还要父母干什么？
抛弃要与孩子做朋友的念头吧！
在孩子的成长道路上，父母应该做的是要担起责任，走在前面，成为孩子的引路人。
告诉孩子，如果在人生的早期不好好学习，那么长大之后必然会后悔。
蔡康永先生曾经说过一段话，我很赞同，他说：
「5岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。」
如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任，在孩子想要放弃某项学习的时候，对他说一声：“孩子，再坚持一下，我陪着你。”
引领孩子走出小小的舒适区，带着孩子走过前面那段不怎么顺利的道路后，他才能体会到付出后收获的喜悦。这才是给孩子真正的快乐！
正如龙应台写给儿子的那段话说的：
「孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。」
本文作者：鲁尼妈妈：绘本狂热爱好者，亲子阅读实践者，愿做您身边的亲子阅读顾问，与您分享交流育儿心得和感悟。微信公众号：幸福的种子（HappySeeds_2015）。
米粒妈碎碎念
对米粒，我和米粒爸的养育大方针是：“爱与自由”。不过我们也知道，爱和自由不等于把选择权全部教给孩子。
给米粒做英文启蒙，我们从英文儿歌入手。刚开始他很有兴趣，跟唱啊跳啊，玩得很嗨。然而这仅仅是个开始，后来他有过一段时间非常抗拒。抗拒全部跟英文相关的儿歌、动画片和绘本。
我和米粒爸不是虎爸狼妈，没有强势要求米粒一定每天听多少音频才算数。但是也没放弃给米粒做英文启蒙，各种糖衣炮弹诱惑着，半是鼓励半是要求坚持着，可算把这段对英文的倦怠期扛过去了。
现在的米粒在同龄孩子中，英文还算流利，最关键是，我和米粒爸帮他养成了每天读半个小时英文绘本的习惯。
想想当时要是因为米粒抗拒，我和米粒爸妥协，说不定米粒现在的英文水平还停留在最初的阶段。
谈到自控力，连我们大人都很难做好，更何况孩子。真正的教育，就是拼爹拼妈。一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。
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